【２年生】竹ものさしに数字が表示されていない理由
どうして「竹ものさし」を使うんでしょうか？？
どうして「竹ものさし」には数字が表示されていないのでしょうか？？
気にしたことあります？？
数字がないと自分で目盛りを数えなければなりません。
そうすることで、目盛りの数え方が身について、量感も体得できるんです。
目盛りを読むことは、「数直線」や「時計」の学習にも生きてくるんですよ～！！
おそるべし「竹ものさし」。
【１年生】胸いっぱいの絵 １年生が「だいすきなもの」を絵で表現していました。 担任の先生も、介助員の先生も、子どもに寄り添いながら指導していました。 子どもたちの絵を見ているだけであったかい気持ちになるのに、こうした先生方の姿を見るとさらに胸いっぱいになります。
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